-
›O ZSS
- ›Misja szkoły
- ›Kadra
- ›Sprawozdania finansowe
- ›Statut Zespołu Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›Statut Szkoły Specjalnej Przysposabiającej Do Pracy w Zespole Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›Statut Szkoły Podstawowej Specjalnej w Zespole Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›Statut Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego w Zespole Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›Innowacja pedagogiczna
-
›Nasza oferta
- ›Terapia behawioralna
- ›Dogoterapia
- ›Terapia psychologiczna
- ›Terapia logopedyczna
- ›Terapia ruchowa
- ›Komunikacja Alternatywna i Wspomagająca
- ›Integracja sensoryczna
- ›Metody terapeutyczne
- ›Symultaniczno – sekwencyjna metoda J.Cieszyńskiej (tzw. metoda krakowska)
- ›Terapia metoda K. Johansena - indywidualna stymulacja słuchowa
- ›Projekty
-
›Innowacje pedagogiczne
- ›„O kulturze ludowej od podszewki”
- › „Z książką w dorosłość”
- ›"Spotkania z naturą"
- ›"Wymiana pocztówkowa"
- ›Szkolne Koło Wolontariatu
- ›"Rozwijanie procesów poznawczych na zajęciach rewalidacyjnych w klasie IV A"
- ›Zajęcia Teatralne
- ›Poranna gimnastyka buzi i języka
- ›„Kreatywna Matematyka”
- ›,,Stawiamy na zdrowie"
- ›,,W krainie wyobraźni"
- ›„Mój ulubiony święty”
- ›„Razem łatwiej – uczniowie dla uczniów ”
- ›„ Kulinarne eksperymenty – smacznie, zdrowo, kolorowo”
- ›"Grafomotoryka w zabawach ukryta"
- ›,,Książka moim przyjacielem"
- ›,,Jesteśmy motoryczni – usprawnianie przez działanie"
-
›Programy
- ›Program Szkolnego Kółka Muzycznego
- ›Program Koła Przyjaciół Biblioteki
- ›Program ,,Otwarte Drzwi”
- ›Program zajęć muzyczno-rytmicznych „Muzyczne inspiracje”
- ›Program tańca i animacji
- ›Zajęcia teatralne z elementami dramy
- ›Program „Muzyczne wędrówki” – zajęcia muzyczno-rytmiczne
- ›„Leśne wędrówki” – program pieszych rajdów edukacyjno-ruchowych
- ›Program zajęć prowadzonych Metodą Ruchu Rozwijającego W.Sherborne
- ›"Rytmiczna przygoda" - program zajęć muzyczno-rytmicznych
- ›Zajęcia metodą Weroniki Sherborne: klasy IV - VIII
- ›Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
- ›Powiatowy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną 2026
- ›Powiatowy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną 2025
- ›Powiatowy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną 2024
- ›Powiatowy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną 2023
- ›Powiatowy Dzień Godności osób z Niepełnosprawnością Intelektualną lata 2013-2017
- ›Mały Samorząd Uczniowski
- ›Biblioteka
- ›Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
- ›Portret bez barier
- ›Szkolne Koło Krajoznawcze Polskiego Towarzystwa Tatrzańskiego „Żurawina”
- ›Światłoczuli
-
›Rehabilitacja 25 plus
- ›Rehabilitacja 25 plus - realizacja programu pilotażowego w latach 2018 - 2021
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2021/2022
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2022/2023
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2023/2024
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2024/2025
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2025/2026
- ›Zasady przyjmowania uczniów do szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›IOD
- ›Do pobrania
- ›Dni dodatkowo wolne od zajęć edukacyjnych
- ›Standardy ochrony małoletnich
- ›Standardy ochrony małoletnich podczas przewozu dzieci i młodzieży realizowanego przez Urząd Miasta Biłgoraja.
- ›Deklaracja dostępności
- ›KLAUZULA INFORMACYJNA e-doręczenia
- ›KLAUZULA INFORMACYJNA Centralny Rejestr Umów
„Per aspera ad astra” - aktywizacja osób ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi.
„Per aspera ad astra” - aktywizacja osób ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi - to przedsięwzięcie realizowane przez Muzeum Ziemi Biłgorajskiej w ramach Programu Rządowego „Edukacja kulturalna”. Partnerem w realizacji Programu został Zespół Szkół Specjalnych w Biłgoraju.
Program obejmował cykl kreatywnych warsztatów artystycznych: florystycznych, krawieckich, plenerowych warsztatów plastycznych, przeznaczonych dla pełnoletnich uczniów Zespołu Szkół Specjalnych.
Warsztaty miały charakter rękodzielniczy i skupiały się wokół popularyzacji racjonalnego i twórczego spędzania czasu wolnego. Celem warsztatów było inspirowanie do własnych poszukiwań, odkrywania swoich zdolności, pasji i realizacji własnych zainteresowań oraz zachęcanie uczestników do wykonywania rzeczy samodzielnie, zamiast sięgania po gotowe.
Warsztaty florystyczne
Warsztaty florystyczne zawierały elementy zapoznania z materiałem roślinnym, dekoracyjnym oraz pomocniczym, wykorzystywanym do tworzenia dekoracji florystycznych. Uczestnicy zajęć zdobywali wiedzę z zakresu praktycznego tworzenia kompozycji, florystyki okolicznościowej oraz trendów florystycznych, zgodnie z właściwymi technikami. Kompozycje tworzone były z materiałów naturalnych i sztucznych, w tym z owoców, warzyw i kwiatów a ich zwieńczeniem był kiermasz florystyczny zorganizowany w Zagrodzie Sitarskiej w Biłgoraju.
Warsztaty krawieckie
Warsztaty krawieckie stworzyły młodym ludziom możliwość rozwijania zainteresowań i uzdolnień. Stanowiły okazję do zdobywania nowych umiejętności, przydatnych w życiu codziennym, zachęcały do aktywnego spędzania czasu wolnego. Zajęcia z podstaw krawiectwa nie tylko uczyły kreatywności, ale również pomogły odkryć zasadność wykorzystywania odzieży używanej, nadawać jej drugie życie, a tym samym przyczyniać się do ratowania naszej planety. Uczestnicy warsztatów poznali również techniki wiązania sznurków i wykonywania ozdób i dekoracji sznurkowych. Zwieńczeniem warsztatów krawieckich był pokaz mody zorganizowany przez uczestników i z ich udziałem w siedzibie Muzeum Ziemi Biłgorajskiej wraz z profesjonalną sesją fotograficzną.
Warsztaty plastyczne
Podczas warsztatów plastycznych uczniowie rozwijali swoje talenty i pasje artystyczne, poznawali i utrwalali techniki plastyczne: technikę akwareli ( mokre na suche), technikę akwareli (mokre w mokre), technikę pasteli (pastele miękkie i twarde), technikę wydzieranki. Warsztaty sprzyjały rozwojowi zdolności manualnych, osiąganiu satysfakcji z własnoręcznej pracy a także podnoszeniu wiary w siebie i swoje możliwości. Elementem warsztatów była wizyta uczestników w zabytkowej Zagrodzie Sitarskiej w Biłgoraju – miejscowym oddziale Muzeum Ziemi Biłgorajskiej z oprowadzeniem przewodnickim przez pracownika muzeum. Na bazie tej wizyty zrealizowany został plener malarski, a powstałe na nim prace przedstawiono na wystawie w siedzibie Muzeum Ziemi Biłgorajskiej, gdzie ekspozycję przygotowali uczestnicy warsztatów pod okiem muzealnego edukatora.

























































